Cada uno de nosotros aborda la colaboración creativa de una manera determinada, nuestra por defecto, por así decirlo. Algunos son editores y otros son inventores. Reconocer su tipo creativo y aprender más sobre él puede resultar de gran ayuda en el lugar de trabajo, especialmente en entornos altamente colaborativos. Puede darle la libertad de ser usted mismo, aprovechar sus puntos fuertes, reconocer sus áreas de desarrollo y asociarse con personas creativas que complementarán su estilo de pensamiento, lo que mejorará considerablemente su trabajo.

• Una manera fácil de averiguar en qué dirección se inclina es ponerse delante de una página en blanco con el objetivo de crear algo nuevo. Podría ser una historia, una solución a un problema, un diseño, una presentación o cualquier otro tipo de creación. Si llena rápidamente la página con ideas, ya sean imágenes, palabras, códigos o cualquier otra cosa, es probable que sea un inventor. Si tiene dificultades para empezar o se queda atrapado haciendo revisiones en la cabeza, puede que sea editor.
• En el trabajo, es importante que un equipo tenga una mezcla de ambos tipos de personas. El inventor apreciará al editor por hacer que las ideas sean más nítidas, relevantes y viables. El editor valorará del mismo modo la idea del inventor. Cuando usted y sus compañeros de equipo se esfuerzan por entender esta dinámica entre inventor y editor y adoptar su tipo opuesto, se fomenta una cultura de respeto mutuo, se acelera el proceso creativo y se obtienen resultados mucho mejores.
• Cuando esté trabajando en una idea nueva, intente elegir miembros del equipo que piensen de manera diferente a usted. Esto es especialmente importante durante las sesiones de lluvia de ideas: asegúrese de que no solo haya diversidad de ideas, sino también una mezcla de editores e inventores en la sala. Es una forma increíblemente sencilla de crear un espacio respetuoso en el que los desacuerdos sean productivos, se fomenten las preguntas abiertas y se hagan descubrimientos.

•••

Gina se sentó a escribir su libro sobre el marco etnográfico que desarrolló a partir de 20 años de investigación y enseñanza… y no se le ocurrió nada. Se quedó mirando el cursor que parpadeaba en la pantalla y levantó las manos para escribir. El espacio en blanco estaba esperando a que lo llenaran, pero su mente estaba en blanco. ¿Por qué no pudo empezar? Asustada por el pánico, llamó a su amigo y colega, Vin, un solucionador de problemas creativos que se especializa en liderar las lluvias de ideas en equipo. Reconoció su escollo de inmediato. Gina, editora por naturaleza, estaba atrapada en su cabeza. En realidad, su mente no estaba en blanco: estaba revisando cada idea antes de ponerla en la página, lo que provocaba inicios falsos (o inexistentes). «No se preocupe por los cambios que haga más adelante», dijo Vin. «Simplemente escriba algo, lo que sea. Cuando tenga algunas palabras por delante, será más fácil aclarar lo que quiere decir». Gina siguió su consejo. Línea tras línea, empezó a copiar sus notas. En cuanto apareció texto en la pantalla, se relajó y se puso manos a la obra con las ediciones y revisiones. Cuando le informó con entusiasmo de su progreso a Vin, él le explicó que tenía el problema opuesto. Es un inventor por naturaleza, lo que significa que le encanta la página en blanco, tanto que no le gustan ni siquiera las líneas rayadas del papel. Así nació nuestro marco, basado en el autodescubrimiento y motivado por nuestro deseo de encontrar, entender y nombrar a nuestros tipos creativos: inventor o editor. Si bien muchas personas se ven a sí mismas como ambas cosas, «hemos descubierto a través de innumerables colaboraciones que, por lo general, hay un papel dominante, del mismo modo que una persona que es ambidiestra es principalmente diestra o zurda. Reconocer su tipo creativo y aprender más sobre él puede resultar de gran ayuda en el lugar de trabajo, especialmente en entornos altamente colaborativos. Puede darle la libertad de ser usted mismo, aprovechar sus puntos fuertes, reconocer sus áreas de desarrollo y asociarse con personas creativas que complementarán su estilo de pensamiento, lo que mejorará considerablemente su trabajo. ## ¿Cuál es su tipo creativo? Cada uno de nosotros aborda la colaboración creativa de una manera determinada, nuestra por defecto, por así decirlo. Si bien no existe una ciencia exacta para identificar a los de su tipo, entender cuáles son sus puntos fuertes y darles un nombre puede ser poderoso. En el aula de Gina, por ejemplo, los estudiantes suelen alegrarse cuando se autoidentifican. Les ayuda a explicar cómo están conectados y cuál es la mejor manera de trabajar con los demás. Cuando se asignan proyectos grupales, los estudiantes interactúan más fácilmente con sus compañeros. Los conflictos ya no se evitan, son bienvenidos como parte del proceso creativo. De hecho, el conflicto es un indicador de lo creativos que son. Una manera fácil de averiguar en qué dirección se inclina es ponerse delante de una página en blanco, como hizo Gina, con el objetivo de crear algo nuevo. Podría ser una historia, una solución a un problema, un diseño, una presentación o cualquier otro tipo de creación. Si llena rápidamente la página con ideas, ya sean imágenes, palabras, códigos o cualquier otra cosa, es probable que sea un inventor. Si tiene dificultades para empezar o se queda atrapado haciendo revisiones en la cabeza, puede que sea editor. Puede poner a prueba su hipótesis prestando atención a su comportamiento durante las sesiones de lluvia de ideas. Pregúntese por dónde empieza a la hora de resolver un problema. Si pregunta: «¿Qué no se ha hecho?» probablemente sea inventor. Los inventores suelen ser los que dicen: «No me diga, lo tengo». Proporcionan a los demás ideas que son los ingredientes de soluciones creativas. Si usted pregunta es: «¿Qué se ha hecho?» eso es una señal de que es editor. A los editores les gusta dar forma y refinar las ideas de otras personas y, a veces, las suyas propias. Son los que dicen: «¿Qué aspecto podría tener esta idea? ¿Cómo podemos hacerlo mejor?» Su parte favorita del proceso es utilizar los ingredientes que proporcionan otros para que las soluciones sean más relevantes. ## Libere su potencial de colaboración. El inventor y el editor tienen una relación simbiótica que honra el enfoque de todos con respecto a la creatividad y la resolución de problemas. Aquí le mostramos cómo mejorar sus colaboraciones creativas en el trabajo para que, juntos, usted y los miembros de su equipo puedan obtener los mejores resultados posibles. ### Tenga una mente abierta y busque lo desconocido. Como humanos, tendemos a inclinarnos por lo familiar. Esto a menudo significa que a los inventores les gusta salir juntos, del mismo modo que los editores se sienten más cómodos unos con otros. Sin embargo, la igualdad no es grandeza. Una sala llena de inventores puede llevar a resultados poco prácticos, ya que todo el mundo intenta reinventar la rueda, mientras que una sala llena de editores puede llevar al status quo. Cuando hay diversidad de tipos, la imaginación se ve atenuada por expectativas realistas. En el trabajo, es importante que un equipo tenga una mezcla de ambos tipos de personas. El inventor apreciará al editor por hacer que las ideas sean más nítidas, relevantes y viables. El editor valorará del mismo modo la idea del inventor. Cuando usted y sus compañeros de equipo se esfuerzan por entender esta dinámica entre inventor y editor y adoptar su tipo opuesto, se fomenta una cultura de respeto mutuo, se acelera el proceso creativo y se obtienen resultados mucho mejores. En lugar de establecer una polaridad de «nosotros contra ellos» (un lado hace girar las ideas y el otro las rechaza), cada bando puede trabajar para apreciar sus opuestos. ### Combínese con sus opuestos. Cuando esté trabajando en una idea nueva, intente elegir miembros del equipo que piensen de manera diferente a usted. Esto es especialmente importante durante las sesiones de lluvia de ideas: asegúrese de que no solo haya diversidad de ideas, sino también una mezcla de editores e inventores en la sala. Esto abre la puerta a que un inventor lleve una idea a un editor y diga: «Nos gustaría integrar la IA en el portal de servicio al cliente para reducir el tiempo de servicio. ¿Cómo podemos afilar esto?» Un editor puede entonces responder: «Integrar la IA en el portal de servicio al cliente suena interesante. Déjeme ver cómo podría funcionar esto». De repente, las cosas se ponen en marcha, en lugar de que la gente descarte las ideas de los demás (una sala de editores) o la gente dé a conocer tantas ideas que la reunión parece infundada (una sala de inventores). Es una forma increíblemente sencilla de crear un espacio respetuoso en el que los desacuerdos sean productivos, se fomenten las preguntas abiertas y se hagan descubrimientos. Los proyectos grupales no tienen por qué estar plagados de conflictos. Puede buscar intencionalmente socios fuertes que complementen y aprecien su estilo de pensamiento. Al hacerlo, inspirará una creatividad más profunda y aumentará las apuestas para todos. El resultado son soluciones más innovadoras, un proceso divertido y un resultado satisfactorio. ### . . . Tomemos nuestro primer ejemplo: nosotros mismos. Nos contactamos con frecuencia para pedirnos consejos y comentarios. A pesar de que no trabajamos directamente el uno con el otro, hemos forjado intencionalmente esta asociación de caja de resonancia, optando por trabajar con nuestros opuestos para sacar lo mejor el uno del otro: el editor y el inventor.